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统计技术仿真平台的构成研究(1)

作者:论文发表网 更新时间:2016-03-01 12:19:51
19.1K   1高校质量管理统计技术仿真平台构建背景
  20世纪90年代末以来,随着国内ISO9000认证工作的普遍开展,质量管理已开始步入科学化、标准化和程序化的轨道,但由于统计技术需要对大量的数据进行处理,如果没有相应的计算仿真,统计技术难在教学中得到实训,也难在企业实施。因此,现阶段高校统计技术实践教学的推广亟需合适的统计技术仿真平台的支持。
  随着计算机技术在质量管理方面的应用,提高我国高校教学中的质量管理统计技术的实践训练迫在眉睫,此仿真平台能够为学生提供仿真模拟的企业实际情景,使学生置身于企业质量管理的环境中,通过亲身体验,直接参与企业质量管理决策过程,能对统计技术有更直观,立体的感受,对统计技术的应用有更清晰、具体的认识,打破了传统的课堂灌输式教育。中国论文服务网,经济励志打造论文范文格式最完整、管理职称论文范文最详尽的论文资源网站。为广大需要职称评定,经济论文快速写作的客户提供有效参考。
  2高校质量管理统计技术仿真平台功能设计
  高校质量管理统计技术仿真平台是为质量管理教学提供实践课程的平台,通过对仿真平台目标功能设计和目标功能展开的分析与研究,实现质量管理统计技术实训的目的。
  2.1目标功能设计
  高校质量管理统计技术仿真平台应具备以下目标功能:一是提供仿真生产车间操作平台。仿真平台根据高校质量管理教学特点建立具有实践性的实训平台,使学生在工业生产环境中亲手操作,收集数据,达到教学与实践相结合的目的;二是提供信息化质量管理统计技术软件系统平台,提高学生利用信息化手段完成数据整理、计算并生成统计图和统计表的能力,并结合质量管理统计技术方法理论对结论进行分析总结,给出质量控制的措施与建议。
  2.2目标功能展开
  作为高校质量管理统计技术仿真平台其目标功能可概述为实现质量管理统计技术实训,主要包括两方面:仿真数据收集平台和信息化数据处理平台。仿真数据收集平台主要是模拟企业质量管理的的六大要素:人、机、料、法、测、环,达到真实模拟企业生产车间的目的。图1为质量管理统计技术仿真平台功能系统图。功能系统图为功能评价和改进创新提供了基础,也给改进创新提供了可供选择的全部功能域[1]。
  3统计技术仿真平台的构成研究
  根据对目标功能和子功能的分析,设计质量管理统计技术仿真平台的功能和结构。此仿真平台完成了实训学生收集数据、运用信息化手段进行数据整理、计算过程,并生成统计图和表,依据统计结果给出质量控制的措施和建议等功能,且不同的功能模块具有不同的功能构造。
   统计技术仿真平台的构成研究(1)
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